U bent hier:   Onze school > Nieuwsarchief
  |  Inloggen

Article Details


Iedereen kan programmeren 26-10-2015

In week 42 is het reguliere curriculum van alle
leerlingen van klas 1,2 en 3 van de Talentstroom
Science even onderbroken zodat wij konden
deelnemen aan de landelijke Codeweek.

 

In deze landelijke actie week staat het belang en
het leuke van leren programmeren centraal en is
er de mogelijkheid om leerlingen te laten zien en
te laten ervaren dat echt iedereen kan leren
programmeren.

 


 
De leerlingen woonden eerst een minicollege van 
Prof. dr. drs. Rothkrantz bij; op een zeer inspirerende
en geanimeerde manier wist hij de leerlingen te boeien
met een kijkje in de wereld van ICT-research .

 



Vervolgens gingen de leerlingen uit de brugklassen zélf
aan de slag met het ontwerpen van hun eigen Flappy Bird
spel. Enthousiast en bijna fanatiek gingen de leerlingen aan
het programmeren. Na ruim een uur was het iedereen gelukt
om succesvol alle levels van de opdracht te doorlopen en kon
aan alle 67 leerlingen het Certificate of Completion worden
uitgereikt.

 


 
De leerlingen van klas 2 en klas 3 gingen in groepjes aan
de slag met het creëren van hun eigen code in het programma
IFTTT. Dit programma stelt je in staat verschillende informatie
bronnen via het internet met elkaar te koppelen. De
mogelijkheden van dit eenvoudige  programma zijn enorm en
het viel ook erg goed bij de leerlingen. Zoals een van de leerlingen
in eigen woorden zei: ‘Dit is echt lauw!’

 

We zijn trots op het resultaat! Leerlingen maakten een eigen App
waarmee foto’s van Facebook waar ze zelf in voor kwamen
automatisch worden opgeslagen in een fotoalbum! Er is ook een
App gemaakt waarmee een muziekje gaat spelen zodra je jouw
huis verlaat.
 

Daarnaast ook een erg functionele App: de telefoon gaat
automatisch op stil zodra je op school aankomt. Onze
Science-leerlingen ontpopten zich als echte programmeurs en
hebben de smaak van  het programmeren te pakken.

In periode 2 zullen wij uitgebreid aandacht besteden aan het
verder ontwikkelen van deze – digitale - vaardigheid van onze
leerlingen.
 
 


Terug